4-2-4.사각형_3차시_평행을 알아보기

4-2-4.사각형_3차시_평행을 알아보기

아이들이 생각하는 평행에 대한 개념을 알아보기 위해 사전 영상 속 교과서에 제시된 다양한 선분들을 보여주고 평행선이 이유를 이야기 나누어 보았다.

결국 나오는 이야기는 서로 만나지 않는다 이었는데 평행선을 그을 수 있는 방법에 대하여 추가로 이야기 나누었다.

선분을 하나 긋고 어떻게 평행인 선분을 하나 더 그릴지 이야기 나누었는데 삼각자의 직각인 부분을 이용해 그린다는 말이 나왔다.

90도가 아닌 다른 각을 활용하면 안될까에 대해 질문을 해보았다.

된다, 안된다에 대한 이야기가 오고 갔는데 직접 함께 해보았다.

한 선분에 같은 각도 만큼의 선분을 그엇을때도 평행선을 그릴 수 있었다.

교과서에 나오는 직각을 이용한다는 말이 사실 평행선이란 동위각과 엇각으로 나오는 것이기에 동일한 각도 만큼 그어주면 나온다는 것을 함께 이야기 하고자 했었다.(유클리드 평행선 공준)

활동 2에서는 짝과 함께 평해선을 만들어 보는 게임 활동을 했고

활동3에서는 평행선을 서로 번갈아 그어가며 작품 만들기를 하였다.