3-2-1.곱셈 4차시_별과주머니게임_받아올림이 있는 세자리수x한자리수

3-2-1.곱셈 4차시_별과주머니게임_받아올림이 있는 세자리수x한자리수

이번 차시도 계속하여 별과 주머니 게임을 진행하였습니다.

이번에는 십주사위만을 이용하여 

1. 십주사위를 4번 던져 세자리수, 한자리수를 만듭니다.

2. 세자리수의 백의자리, 한자리수에 0이 나오면 한번 더 던집니다.

의 규칙으로 진행하였습니다.

그 전에 수학영상을 잘보고 왔는지 공책 정리를 확인하고

간단한 물음으로 사전 퀴즈를 하였습니다.

공책 정리 우수자는 사진을 찍는데 생각보다 아이들의 반응이 적극적입니다.

그리고 별과 주머니 게임 시작!

어림이 쉬운지 어림칸에 답을 쓴 학생도 있습니다. 그런데 확인하는 친구가 계산 부분이 틀렸는데도 맞다고 확인을 합니다. 꼭 교실을 돌아다니며 아이들의 답이 맞는지 확인을 해줘야 될 것 같습니다.

어림하는 것에 맞다 틀리다는 없지만 자신이 그 정도라고 어림을 한 이유는 있어야합니다.

곱셈한 양을 어림해야하는데 앞의 세자리수만 어림한 친구들도 있었습니다.

그리고 이 친구의 경우 계산을 어떻게 했냐고 하니 가로셈으로 계산을 했다고 합니다. 세로셈으로 하는 것이 좋지 않을까하는 이야기도 해보았습니다. 

그림표현에서는 주머니를 그리기 귀찮아서 곱하기 주머니 수를 썼다고 합니다.

활동 후 정리 시간에

친구들의 활동을 몇개 보여주고 마지막에 

한 친구의 곱셈이 왜 틀렸을지도 확인해보았습니다.

연산 과정에서 오류를 찾는 것도 학생들이 자주 해보아야 할 것 같습니다.

곱셈 2~4차시 시간동안 문제트레이드를 하지 못했는데 생각보다 주사위를 활용해 연습을 하는 시간이 많이 걸렸습니다.

5차시에는 동기유발 시간에 우선 간단한 문제를 만들고 해보아야 할 것 같습니다.