3-2-3.원_4차시_컴퍼스로 원그리기
3-2-3.원_4차시_컴퍼스로 원그리기
1,2 차시를 운영하며 컴퍼스로 원을 그리는 방법을 학생들이 이미 알고 있거나 친구가 그리는 것을 보면서 또는 서로 도움을 주고 받으면서 컴퍼스로 원을 그리는 것을 보았다.
학교에서 제공해 준 컴퍼스가 안전 컴퍼스라는 이름으로 침을 넣었다가 뺄 수 있는 컴퍼스였는데 고장이 잘나고 반지름이 정확히 유지되지 않아서 아이들이 힘들어하여 각자 개별적으로 컴퍼슬를 추가하여 준비하였다.
오늘 활동은 컴퍼스 사용법을 간단히 다시 한번 알아보고 학생들이 함께 의사소통하며 해결할 수 있는 원 그리기 미션을 했다.
활동 1에서는 우선 교실 빅타이머와 크기가 같은 것을 어떻게 그릴지 이야기 나누어 보고 교사용 컴퍼스로 원을 그려보았다.
활동 2에서는 교과서에 있는 문제 하나와 별다르게 모둠 미션 하나를 주었다.
미션 1은 원을 맞닿게 그리려면 어떻게 해야할까?
미션 2는 세원이 모두 맞닿게 그리려면 어떻게 해야할까?
였다.
정확하게 해결하려는 모습에서 자유로운 의사소통 모습을 볼 수 있었으며 컴퍼스 사용을 생각보다 어려워 한다는 것을 볼 수 있었다. 조작이 아직 3학년에게 익숙하지 않았고 자신의 손보다 커서 그런 아이들이 있었다. 하지만 이점이 오히려 짝이나 모둠과 함께 미션을 해결하도록 할 수 있게 한 것 같다.
'2017_거꾸로 수학교실_3학년 > 2009개정_3학년_2학기_수학' 카테고리의 다른 글
3-2-3.원_3차시_원의 중심과 반지름 알아보기 (0) | 2017.11.17 |
---|---|
3-2-3.원_2차시_다양한 방법으로 원을 만들어 보기 (0) | 2017.11.16 |
수학교육에서 증명 교수 학습의 이론과 실제 및 3-2-3.원_1차시_원에 대해 알고 있는 것을 이야기해보기 (0) | 2017.11.09 |
3-2-6. 자료의 정리_7차시_규칙을 추측하고 확인하기 (0) | 2017.11.05 |
3-2-6. 자료의 정리_6차시_규칙을 찾아 수와 식으로 나타내기 (0) | 2017.11.05 |