초등수업백과 및 3-2-국어활동-1.재미가솔솔ㅡ시화책 소개하기_셋가고 하나남기

기본적인 내용들이지만 그동안 바쁜 일상에서 잊고 활용하지 못했던 수업 방법들이 잘 정리가 되어있었다.

  - 모둠의견을 발표할 때 마다 모둠에서는 한 사람씩 돌아가며 모두 나오게 한다.... 발표할 때도 질문을 받게 한다.

돌아가며 말하기. 셋가고 하나 남기 등

국어 수업시간에 다시 한번 활용해보고자 수업에 접목하였다.

3-2-국어활동-1.재미가솔솔ㅡ시화책 소개하기_셋가고 하나남기

지난 시간에 연습한 것을 우선 옮겨쓰고 

모둠별 작품을 모아 책형식으로 만듭니다. 방법은 국어활동의 책만들기를 예시로 다양한 방법을 사용하도록 합니다.

그리고 제작을 하고 난 뒤 전시회 활동 처럼 셋가고 하나 남기 활동으로 시화집을 소개합니다.

우선 연습한 것을 옮겨서 시화를 추가해 꾸미고

모둠 시화집을 제작합니다.

계단책, 봉투책, 스케치북을 재활용하여 만든 방법 등 다양하게 아이들만의 방법으로 제작하게 합니다.

제작이 끝난뒤 셋가고 하나 남기 방법으로 모둠의 시화집을 친구들에게 소개합니다.

소개하면서는 친구들이 왜 이런 시를 쓰게 되었을지, 친구들의 시에서 잘한 표현 방법들을 찾아보도록 관점을 제시합니다.