3-1-6.분수와소수_4차시_분수알아보기

분수알아보기를 연결블럭을 이용하여 시작하였습니다.

10갸가 일자로 붙여져 있는 블럭을 이용해서 우선 빨간색을 분수로 표현할 수 있을까? 하는 물음을 우선 주었습니다.

10/10이라는 대답이 쉽게 나왔네요.

다음은 모양을 변형해보았습니다.

10/10 이라고 말하는 아이

4/10라고 말하는 아이(4개씩 묶여져 있어서 그렇다고 했습니다.)

더 이상 답변이 없어서

아이들의 생각을 알아보기 위해

1. 10/10

2. 4/10

3. 답이 없다

로 선택하여 손가락으로 표시를 해달라고 했더니

간간이 2, 3번도 섞여 있었습니다.

다시 한번 이야기를 나누며 전체가 몇개 인지, 빨간색이 몇개 인지 다시 한번 물어보았습니다.

그런 뒤 물으니 10/10이라고 대답이 돌아왔습니다.

지난 시간 마지막에 이야기를 나누었던것과 비슷하게 전체는 1이 아닐 수도 있고 모양도 다양할 수 있다는 것을 알려주기 위한 물음이었습니다.

이번에는 연결블럭으로 자신이 자유롭게 분수를 만들고 자신이 쓰고 읽기를 연습했습니다.

여러가지 색을 사용하는 아이도 있고

입체적으로 만들어 하는 아이도 있네요.

그런 뒤 릴레이 문제내기로 자신이 만든 것을 보여주고 친구들이 맞히게 하였습니다. 맞힌 학생이 그 다음 문제를 내어 보고 설명까지 하며 쉽고 반복적이라 많은 아이들이 참가하여 수학적 의사소통을 할 수 있었습니다.

마지막엔 선생님의 문제를 내어 주며 마무리를 했습니다.

이 연결블럭에서 파랑, 연두, 녹색 각각을 분수로 표현해봅시다!